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41.
国库集中支付制度是市场经济国家普遍实行的现代国库管理制度.实行国库集中支付制度,有利于健全财政监督机制,有利于政府加强资金的统一调度和管理,有利于规范预算单位的财政收支行为. 相似文献
42.
Kazuyuki Nomura 《Curriculum Journal》2017,28(4):626-641
In the 2000s, the new national curriculum, dubbed as the ‘yutori curriculum,’ introduced a new subject for project-based learning ‘Integrated Study’ as its prominent feature. Comparing curriculum orientations in project-based learning in three historical periods after the WWII including Integrated Study, this paper aims to offer a genealogy of postwar Japanese school curriculum primarily based on a critical reading of the national curriculum guidelines on project-based learning, which is emblematic of the extending power of postwar Japan's curriculum authorities. Although Integrated Study was purportedly child-centered and put emphasis on each child's personal relevance and each school's autonomy, the finding of this study shows that Integrated Study in the yutori curriculum was rather a technology that disciplined schools, teachers, and classroom processes to shape children into morally good and cognitively flexible Japanese nationals. Despite its rhetoric of child-centeredness and personal relevance, the introduction of Integrated Study as part of the yutori curriculum was ultimately part of the state's move to gain further control over schooling. 相似文献
43.
Sasha Nikolic Thomas F. Suesse Timothy J. McCarthy Thomas L. Goldfinch 《European Journal of Engineering Education》2017,42(6):1277-1295
Minimal research papers have investigated the use of student evaluations on the laboratory, a learning medium usually run by teaching assistants with little control of the content, delivery and equipment. Finding the right mix of teaching assistants for the laboratory can be an onerous task due to the many skills required including theoretical and practical know-how, troubleshooting, safety and class management. Using larger classes with multiple teaching assistants, a team-based teaching (TBT) format may be advantageous. A rigorous three-year study across twenty-five courses over repetitive laboratory classes is analysed using a multi-level statistical model considering students, laboratory classes and courses. The study is used to investigate the effectiveness of the TBT format, and quantify the influence each demonstrator has on the laboratory experience. The study found that TBT is effective and the lead demonstrator most influential, influencing up to 55% of the laboratory experience evaluation. 相似文献
44.
该校现代分析测试中心通过参加国家计量认证,促进了实验室建设,提高了全体员工的素质,宣传并展示了实验室的实力,全面提升了现代分析测试中心的工作水平。 相似文献
45.
程天宝 《成都教育学院学报》2007,21(5):78-79,96
文章分析了高职高专普遍存在的实验室经费投入不足的现状,阐述了虚拟实验室的发展历史和含义,描述了虚拟实验室在教学应用中的系统结构,以Web虚拟实验室为实例,分析了虚拟实验室在实验课程教学上的应用,也介绍了应虚实结合才能扬长避短的理念. 相似文献
46.
分析了军校专业实验室建设存在的问题,论述了军校专业实验室建设的指导原则,提出了加强军校专业实验室建设的具体对策。 相似文献
47.
论经济全球化下民族文化的融通与发展 总被引:1,自引:0,他引:1
付冬毛 《株洲师范高等专科学校学报》2002,7(4):41-42
民族文化的发展历程伴随与异文化的融汇过程。在经济全球化下 ,中国民族文化与异文化的融通就是建立在社会存在状况趋同基础上的文化之间的竞争、交流与相互扬弃 ;我国民族文化与异文化的融通不仅不会影响其独立的发展 ,反而会带来其新的生机与活力。 相似文献
48.
20世纪90年代以来,全球金融危机不断爆发,商业银行内部控制制度不健全是危机爆发的主要原因之一。在吸取金融危机教训,借鉴国际经验的基础上,我国国有商业银行逐步加强内部控制。但不良资产居高不下、信贷资产质量低下等现象揭示了国有商业银行内控制度建设依然存在不足,而这一不足在基层金融机构尤为突出。本文从分析国有商业银行基层机构内控制度建设现状入手,从岗位责任、业务控制、授权授信、信息反馈、决策程序、内部稽查、考核奖惩等七项制度论述了加强基层机构内控制度建设的主要内容,并对健全基层机构内部控制制度的内部保障与外部协调等因素进行了初步探讨。 相似文献
49.
改革实验教学体系 强化创新人才培养 总被引:43,自引:13,他引:43
在分析实验和培养创新人才的内在联系的基础上,就实验内容,实验教学方法,以及实验教学测评体系的改革等方面进行了探讨。 相似文献
50.
该文论述了“何谓大学”这一历史命题和大学理念的嬗变历程,探讨了基于新世纪大学理念的大学实验室的改革创新问题,揭示了新世纪大学实验室体系建设的框架。 相似文献